Examen suplimentar față de Evaluarea Națională pentru admiterea la liceu. Se va da pentru 50% dintre locuri

Elevii de clasa a VIII-a vor putea susţine, pe lângă Evaluarea Națională, şi un examen de admitere la un liceu. Acesta se va da pentru 50% dintre locuri, în cazul liceelor care aleg un examen suplimentar. Concursul de admitere la liceu este criticat de Consiliul Elevilor. 

Examen suplimentar pentru admiterea la liceu

Probele de verificare vor avea loc înainte de Evaluarea Națională și vor fi notate cu calificativele „admis” sau „respins”. 10% dintre locuri vor fi ocupate prioritar pe baza rezultatelor obținute la evaluarea națională și conform opțiunilor exprimate, prin repartiție computerizată.

În cazul în care proiectele legilor trec de Parlament până în toamnă, prima generație care ar da acest examen de admitere este cea care intră în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024.

Proiectele Legilor Educației sunt acum în comisia de învățământ pentru dezbaterea amendamentelor și urmează să fie votate în plenul Camerei Deputaților. Ulterior, vor fi dezbateri pe amendamente și în comisia de învățământ din Senato, apoi un vot în Senat.

Amendamentul votat de comisie este: Art 98, alin 2) Unitățile de învățământ liceal pot organiza concurs de admitere în clasa a IX-a, pentru anumite specializări sau pentru toate specializările, pentru maximum 50% din numărul de locuri atribuite prin planul de școlarizare, raportat la numărul de formațiuni de studiu după susținerea de către elevi a evaluării naționale.  

Concursul de admitere la liceu, criticat de Consiliul Elevilor: „Vocea elevilor a fost ascultată, dar nu și auzită”

Consiliul Național al Elevilor (CNE) a transmis, la începutul lunii aprilie, că proiectele de legi care prezintă noua viziune asupra sistemului de educație au fost aprobate de Guvern, urmând să fie dezbătute în regim de urgență de Camera Deputaților și de Stat. 

În acest context, Consiliul Național al Elevilor transmite parlamentarilor o serie de propuneri cu privire la forma actuală a legii învățământului preuniversitar. 

„În urma tuturor dezbaterilor şi a consultărilor privind pachetul legislativ, se poate observa cum vocea elevilor a fost ascultată, dar nu şi auzită în privinţa examenului de admitere la liceu, organizat ulterior susţinerii evaluării naţionale. Menţinerea acestuia în forma consolidată a legii ridică semne de întrebare cu privire la posibilele consecinţe, precum promovarea meditaţiilor private şi încurajarea inechităţii în educaţie. 

În plus, având în vedere reforma curriculară pentru liceu şi noua structură propusă pentru examenul de Bacalaureat, este evidenţiat caracterul generalizat al studiilor liceale. Astfel, specializarea suplimentară realizată prin concursul de admitere nu este una justificată.

Standardizarea subiectelor evaluării naţionale şi integrarea portofoliului educaţional al elevului în procesul de admitere ar putea constitui un mod echitabil de a asigura accesul în învăţământul liceal. Eliminarea concursului de admitere organizat la profilurile care înregistrează concurenţă reprezintă o prioritate reală pentru o îmbunătăţire substanţială a noului proiect de lege", se arată în comunicat.